追梦

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第64章:授业解惑县高考复习班(2/2)
经验教训,一开始各课基础都很差,后来语数上去了,理化又疲软,年年总相差那么几分,我数学还算可以,多下下劲,也许今年就突上上去了。”

    “那你为什么放弃英语?”

    “我英语除了26个字母以外,一窍不通,学了也是白学,瞎子点灯白费蜡,就是一张白纸。”

    “还记得**的话吗:‘一张白纸,好写最新最美的文字,好画最新最美的画图。’高考分数接近的落榜生,再度高考,大家拼什么,比什么?就拼就比薄弱环节,语数已经没有多少可比的空间了,理科考生就比理化,就比英语。英语就因为大家都差,所以总的要求低,分数才好得,学习有事半功倍的效果。现在英语50%记入总分,以后就会100%记入总分,潜力大得很。谁看准这一点,谁就掌握了高考的主动权,就是对英语一窍不通的考生,掌握一定的高考应考技巧,四选一选择题也能突破25%的概率,另外还有一些基本分数题,稍微武装,得分就会十拿九稳。放弃英语就等于放弃了高考的机会,放弃了自己的美好人生。糊涂啊,章成考!”

    竺玲的一番话,让章成考如梦初醒,头脑里豁然开朗,感觉如同拨开了迷雾重见了天日,他当时表态说:

    “竺老师,从今以后我听你的:加倍重视英语学习。人生能有几回搏?我豁出去了,拼一拼。只要竺老师你不放弃我们这些英语下等生,我们就好好跟你学英语。”

    “有章成考这种想法的同学还有谁?请把手举起来,我上课时好做到心中有数。”

    整个教室齐刷刷有一半同学举了手。

    “为了照顾这部分同学,以后上课多讲最基本的英语知识,我要不厌其烦地一遍一遍地重复,加深你们的印象。不过丑话说在前头:在我的课堂上,如再发现不学英语的学生,我一概撵出教室,绝不宽容。”

    竺玲教的两个理科班学生学习英语的积极性被调动起来了。不久就有教语文、数学和政治的任课老师向他抱怨:他们在课堂上近来常常会发现有学生偷偷在学英语,一问嘴硬的很,强调竺老师说语数已经没有多少可比的空间了,这样调整有事半功倍的效果。问这是不是他出的馊主意。

    竺玲说:“我是强调学生要重视英语学习,可没有让他们占用其他的上课时间学习英语,你们可不应该冤枉我!”

    ……

    复习班的任课教师都是从全县各个中学抽调来的,每周课时都不算多,语数老师教一个班,每周四节课,其他各科老师教两个班,每周六节课。虽然也有办公室,每个老师也有办公桌,但是一般逢到有课任课教师才到办公室来,见面也不过是闲聊一番,只是竺玲有课没有课每天都在办公室看书学习,他很少和别的老师聊天,上班来,下班才走,从来没有去买菜、逛街、干私活,相比之下让其他老师很不舒服。不过没有多久其他老师就挑出毛病来了:竺玲是英语老师,他在办公室看的书除英语外却常常是《高等数学》,《电工基础》,《电子技术》等和英语教学无关的书。噢,原来这小子身在曹营心在汉,不务正业,还不如我们这些人!

    常有学生到办公室来问题目,办公室里往往只有竺玲一个老师,请教各科的都有,通常都是问数理化,只要能解答,竺玲也都给学生做了解释,渐渐地来找竺玲问各科学问的学生多起来,有时候学生在任课教师那里找不到答案的问题在竺玲这里也得到了解释,没想到好人做不得,这一点无形中得罪了物理老师张国君。

    “英语老师不务正业倒也罢了,还充能,要把我这个物理老师压下去,他能叫他来教物理好啦!一瓶子不满,半瓶子晃荡。他哪门课也教不好!”

    “张老师,别生气。年轻人么总爱显示自己,才教几天书?生姜还是老的辣,我们二十几年教龄总不是吃干饭的,谁好谁孬现在说了也不算,最后高考成绩才见面。”

    ……

    高考成绩终于见面了,各科成绩中提高幅度最大的是英语,虽然50%记入总分,但是章成考等去年接近高考录取分数线的人就是靠着英语多出来的二十几分突破了高考门坎被武汉水电学院等高校录取,一张白纸,终于写出了最新最美的文字,画出了最新最美的画图。

    “竺老师,真的要好好谢谢你!如果没有你点拨,让我突击英语,我今年高考还要落榜。家里经济条件已不允许我再次复读,那我只好回家修地球去了。”

    ……

    ...
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