儒家的典籍和部分先秦诸子的著作。”
张玄素道：“从“经子通，读诸史”到“通古今，若亲目”讲述的是从三皇至大唐的朝代变革，一华夏的基本面貌尽在其中。
最后强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，上致君，下****。”
孔颖达：“教育蒙童要重在礼仪孝悌，端正思想，再则传授知识，最后强调学习的态度和目的。用典多，知识性强，是儒家教育思想的体现，充满了积极向上的精神。”
孔颖达忙道：“贤侄，如此，好书，光是在你族学使用，太屈才了。要让天下的蒙童都来学才好啊。”这个时候的世家大族都敝扫自珍。把书籍看的比黄金还珍贵。毕竟，只要有书，就能出读书人，就能出人头地。
岂不知，孔颖达此言，正中下怀。
方煦脸上却装作，一脸为难的样子。
对孔颖达道：“小子只想在族学中教育族中子弟。小子，何德何能，让天下的蒙童都读此书。”
孔颖达以为方煦担心被其它读书人嫉妒排挤，“贤侄，你放心，老夫亲自作序，推广天下，谁敢为难你，都有老夫替你挡着。”
褚遂良等人也一起劝导，并拍胸脯保证。
方煦只能无奈的同意。
孔颖达表示，写完序，就在弘文馆，讲授本书，并且，继续叫半闲斋读书笔记。
褚遂良把方煦拉到一旁，轻捋胡须，狐疑道：“听说，贤侄的字，不甚雅观，这字可是贤侄亲手所书吗？”
方煦如何看不透，褚遂良的用心，“回，褚伯伯，小子的字却是不堪入目，只得找马周马宾王，帮忙，誊写的。”
褚遂良继续像大灰狼一样诱惑道：“就是你给写赠序的马周？这字虽然有些功底，但却是配不上你这本书啊。”
方煦傻萌的看着褚遂良：“小子，听说，褚伯伯是当时大书法家，恳请褚伯伯，墨宝。”
虞世南等人，也反应过来了，道：“好你个，褚登善，竟然想吃独食。”褚遂良字登善。
方煦内心笑开花的，出来和稀泥，“各位伯伯，小子的字却是不堪入目，小子，恳请各位伯伯，书写半闲斋读书笔记，留下墨宝，小子好勤学临摹，小子感激不尽。”
还不容易，哄好了这三位，初唐三大书法家。
方煦心里，狂喊一声：“发财了。”
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