第四章 人际交往能力是走向成功的敲门砖(34)(2/2)
雷涛固执地认为薛倩对自己太好了,帮他建立起与异**往的自信心,尽管她有复杂的过去,只要她接受,他就会用生命保护她。在与雷涛交流的过程中,我再一次意识到,父母如果在孩子成长过程中一味地为他们营造真空环境,会严重破坏他们自身的社会适应系统的构建。
“老师,您是不是认为她是坏女孩,我应该躲她远点?”雷涛用极具挑战的口气问我。
“我和你一样,认为薛倩的本质是好的,但她经历的事情太多了,使她看事物的视角和同龄人有了很大的不同。如果你将与薛倩的交往作为你异**往的起点的话,会使你们双方都觉得很累。给自己一个循序渐进成长的空间,也给她一个自我反省和改善的机会,如果你们彼此的感觉能够经得起时间的考验,那时再继续交往也为时不晚。”
雷涛当时没有回应我,过了一周他给我打来电话,说经过认真思考,同意我的建议。马上就高三了,他先静心学习,自从与薛倩认识以来,经历太多的惊心动魄,学习耽误了不少,他要努力补上,在高考中不辜负父母对他的期待。他也希望薛倩能够快乐,能够高考成功。
——摘自《与厌学孩子的心灵对话》(张丽珊著)
在女孩子成长的过程中,成年人往往密切关注她们的异**往,生怕女儿被男生带坏了。从发展心理学角度来讲,男女两性的成长是不同步的,女生比男生要提前两三年成熟,所以女生被同龄男生带坏的几率很小。心航路教育心理机构有心理咨询统计显示,女生在成长中出现偏差,尤其是性心理和性行为上出现问题的,多是从同性朋友那里获取“去圣洁化”的性观念。有的女孩因为各种原因自己过早地发生性行为,为了减少内心的纠葛,会引导、鼓励周围的女孩也发生同样的事情,求得自身内心的平衡。
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