附录：如何增进记忆力（3）
“我突然有了画图的想法。在两分钟内，我用笔画成6张图，取代那11句提醒句子的工作。一画完，就把那些图画抛在一边，因为我确信，只要我闭上眼睛，随时都可以看到它们浮现在我眼前。于是，我的烦恼全消失了。那已经是25年前的事了，那次演讲随时间的流失慢慢地在我记忆里消失了，但现在我还可以根据那些图画，把它重新写出来——因为那些图画一直清晰地留在我的脑海里。”
我也同样使用这样一种方法来帮助自己的记忆。有一次我要发表关于记忆力的演讲，想大量引用本章的材料，于是用图画来记住各项要点，我想像这样一副情景：罗斯福坐在房间里看历史书籍，而群众在他窗下的街道上大声喊叫，乐队不断演奏着音乐。我看到爱迪生正凝视着一棵樱桃树，林肯正在高声朗读报纸。我想像马克·吐温在观众面前舐着手指甲。你看这一切变得多么的简单。
又怎样来记住这些图画的顺序呢？按照一、二、三、四的顺序？不，这样有点困难。我把这些数字也变成图画，然后把数字的图画和要点的图画联系起来。比如，第一点(one)的声音有点像是跑(run)，所以我把一匹奔跑中的马代表一。我想像罗斯福在他的房间里，坐在一匹奔跑的马上看书。(two)，我选了一个声音接近的字zoo(动物园)。于是爱迪生的那棵樱桃树就长在动物园关着大熊的铁笼子旁边。(three)，不是跟tree(树木)有点相似吗？我想像林肯横躺在树顶上，对着他的伙伴高声朗读。四(four)，我想像成——门(door)。马克·吐温站在一扇敞开的大门前，背靠着柱子一面舔着他指甲上的墨水，一面向听众发表演讲。
我很清楚，很多人读到此处会认为，这很荒唐。而事实上也是如此，但这也是它能发挥作用的原因之一。荒唐和怪异的事情很容易记住的
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