么。尽管不是本身的意愿。
“有什么不明白的你就问我”马良站在她身边说道。
她点点头，缓慢的看着，去理解这上面说的方法，要点。也渐渐的，投入了。
很快，到下午了，马良先去五年级那个班布置好了任务，然后才带着佩佩进了教师。
“同学们，今天下午是作文课，由杨佩杨老师来上这堂课，大家请鼓掌欢迎”马良说道。
下面的学生立即就鼓掌起来了，佩佩脸红红的，站在讲台上。
“大家好”她声音有点儿小。下面的人根本就听不到。
“今天杨老师嗓子有点不舒服，所以声音有点小，你们都保持安静，仔细听，要是谁不听，我逮着了，就罚扫教室一个星期”马良顺着说道。
佩佩松了口气，感激的看了马良一眼，也感觉没那么紧张了。
“今天的作文课的主题是难忘的人或者事，我希望”她有些卡住了，一停顿，人就显得紧张了。
“喝口水，润润嗓子”马良拿起自己的杯子递给她。
“谢谢”她虽然不口渴，还是喝了一小口，这样很好的掩饰了刚刚的卡顿。
“我希望同学们能够认真的去想一想，谁是你最难忘的人，有那些难忘的事情。比如，比如为什么难忘。”
她停顿了会儿，发现这些只小几岁的孩子的眼睛都看着自己。一时间呆住了。
“杨老师说的，是很重要的，你们都别愣着，都写下来。这是作文要点”马良赶紧提醒道。
然后教室里一片声响，翻开本子的，打开文具盒的，借铅笔的，借橡
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