向曾国藩学习领导艺术

    第十章实用有效的学习术（1）

    领导者是学习者。伟大、卓越、优秀的领导者总是重视学习。他们视学习为领导生活的重要组成部分，不仅注重通过学习转化某些知识，更重视通过学习获得解决问题、处理矛盾、驾驭复杂局面的艺术。曾国藩认为：“惟学做圣贤，全由自己做主，不与天命相干涉。”通过学习，一个普通人也可以成为圣贤。所谓“圣贤”就是那些圣明、贤能的人，包括读书人，也包括一些高超的领导者，像周文王、周公旦，孔子、孟子，都是古人所推崇的圣人，都是一些有过伟大勋业、对人类历史作出过杰出贡献的人。曾国藩认为一个人能不能成为圣贤，“全由自己做主”。自己做主的方法就是“学”。他自己一生也在追求古代圣贤的卓越品质与功名事业；并且成就了在他那个时代堪称伟业的伟大事业。

    学习，是曾国藩成功的诀窍。通往伟人之路充满坎坷、荆棘、险阻，填平坎坷、拔除荆棘、铲去险阻的一个重要办法，就是学习，学习，再学习，坚持不懈地学习。领导者不学习，思想就会僵化，心胸就会狭窄，理想就会浅近，格调就会低下。

    曾国藩人分为上智、下愚、中近。 “上智”是我们现在所说的所谓天才，这种人生下来IQ就高于常人，什么东西一学就懂，一记就牢。“下愚”，就是特别愚蠢的一类人，怎么教都学不会。中近是指介于上智与下愚之间的普通人，既不特别聪明，也不特别愚笨。“中近”的人最多，能不能取得成就，取得多大的成就，关键看后天的学习，怎么学习。曾国藩一生从来没有停止学习过。年轻时他为了科举努力学习；当上翰林后，他为了“内圣外王”、学做“圣贤”而学习；从军后，他更是为“澄清”玉宇而学习；担任地方要职后，为了地方的治理而学习。他一生坚持以人为师、以史为