也难怪，这是他一笔一画，费心费神，教出来的成果。
会像他的字，无可厚非。
可瞧瞧，这如他字迹的宣德纸上，写的是什么诗词？
松风远，莺燕静幽坊，妆褪宫梅人倦绣，梦回春草日初长，瓷碗试新瀵。
笙歌断，情与絮悠扬，石乳飞时离凤怨，玉纤分处露花香，人去月侵廊。
这的确是首有关茶的茶词，可是语意，不同他想教化离儿茶道的功用。作词人虽以茶为诗题，但实则是以茶思人，悼念曾经共品茶香，却已逝的爱妾，句中字字皆是绵绵情意，丝丝入扣，却无教育茶道的主体性质。
“离儿，这是谁教你的？”他记得他从未教过她有关男女之间的情窦初萌，更何况是夫妻之间两情缱绻的深刻情感。
离儿递上宣德纸后，便安静的等在一旁，直到瑞木修言出声问话，她才仆然一笑，“那是大少爷的书啊！宋词。”
小手比上书格中段的一排书籍，正是四大韵文，《汉赋》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》。
瑞木修言随着她的手看去，正巧对上其中一本，《宋词》。
他实在不知该说些什么才好，也不明白这娃儿什么篇幅没看，偏偏注意到这篇吴文英的“望江南茶”。
他凝起剑眉，“你懂得这词里的意思吗？”
看她能这么熟练又快速的写出来，想必已经不只练习一次以上了吧！
离儿摇。大少爷没有教过她，她怎么会懂？
她不懂词意的背景典故，她只是很单纯的被词吸引……
如同大少爷平时教授她的东西，是不会有机会让她学习到探讨情爱方面的诗词歌赋，她会如此熟练，也只是某一次练习范仲淹的《禾章岷从事斗茶歌》中，无意间翻阅到“望江南”的。
可这一翻，便教她着迷上这词中露骨且刻画深切的情谊。
她反覆的读着、念着，虽不解其意，但还是将词记在脑海中，不断温习。“这词阐述的不是茶道，而是夫妻间的情意，是词人吴文英以茶思人，凭吊亡妾所作。”
她有些理解的点头。难怪如此深深切切，这对夫妻的感情一定很好！
见他似乎愿意为她解惑，她更是放着胆子，继续问：“大少爷，那……情与絮悠扬……是什么意思？是什么感觉啊？”
离儿露出好学不倦的表情，求知若渴的望着瑞木修言。
要不是问这问题的人是个十二岁大的女娃，要不是是他的离儿，他真的会以为有人正用情诗调戏、逗弄他。
他俊颜一沉，“瞧你，连这都不懂，还学人读什么情诗！”
他没有正面替离儿解了疑惑，这是第一次，希望也是最后一次。
“谁说离儿不懂！”她只是不明白那是什么感觉，才不是不懂！
絮是柳絮，什么情会跟柳絮一样飘卓那到底是什么感觉？
瑞木修言没好气的回道：“你才十二岁，懂什么？”
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