看着他笑道：“林书记，你的书还真不少来，怪不得这么有学问，以后没事儿的时候我到你这儿来借阅一下。以前到你屋里来过这么多次，都从来没注意过你的书橱。”
林源调笑道：“借书需要先办借书证，押金一百。”
“去！”陶桃啐道，“肯借你的你应当感到高兴。毕书记找你啥事？需保密的话就不用说，当我没问。”
林源便把那封举报信交给了陶桃。
陶桃简单的看了一遍后便把信还给了林源，“毕书记怎么说？”
林源正色道：“毕书记说以后不许再强迫老师订报纸了。”
陶桃笑道：“少撒谎，不让老师订你去找地方推销呀？快说实话。”
林源便把毕有成的话复述了一遍，然后又安排道：“你赶快让人按毕书记的要求写一份书面汇报给纪委送去。虽然全市所有乡镇都是这样做的，可毕竟只有咱被别人举报了。纪委走形式也好，做样子也好，咱们都得认真对待。另外，你把这事儿跟市委宣传部也说一下，如果可能的话最好让戴部长和纪委杨书记沟通一下。虽然纪委很可能是走走形式，但如果人家举报人一个劲儿的举报，纪委也没准儿会假戏真做，就咱俩这点小官儿，可负不起这个责任。”
陶桃道：“好的，我把这事儿跟戴部长汇报一下。对镇上的这种做法，戴部长是默许的，甚至是支持的，他应该会出面跟杨书记解释。”
林源又道：“跟教办再好好说一下，让他们在具体操作时不要这么教条，对于夫妻双方都是教师的，让人家订两份《柴州日报》，这也太不靠谱了。”
陶桃想了想，解释道：“咱们分任务的时候，是按在编教师的数量大致按人头分的，有多少人夫妻双方都是老师，我们并不清楚。教办在往学校里分任务时，也是大致按老师的数量分下去的，学校里在具体操作的时候基本上就按照人均一份来执行了。这也不能怪学校里，都是老师的夫妻双方大都不在一个学校里，学校里一般也不会为这点小事再去一个个的查老师的档案。所以很难知道夫妻双方都是老师的都有谁。而且，就算知道夫妻双方都是老师，由于不在一个学校里，不同学校之间也很难进行沟通调整。这并不是什么大事，学校里不可能抽出太多精力和人力去调查处理这种事。特别是有些夫妻老师其中一方是柴源八中的，柴源八中是市直学校，市教育局也会给他们分任务，咱们镇上又管不着人家，那就更难沟通处理。”
陶桃说的很有道理，林源不禁诧异道：“这些事情看来你很是了解呀？”
陶桃苦笑道：“这个问题并不是今年才暴露出来的，以前就有人反映过。教办和学校针对这个问题也对报刊发行措施进行了完善，比如对部分夫妻老师在分任务时将一份《柴州日报》改为价格相当的省报，直接减掉一份是不行的，那会影响任务完成，其他老师也会有意见。可由于刚才我说的那些因素，把所有夫妻老师都考虑到是不可能的。”
林源惊讶地道：“原来你对这些情况早就了解呀！怪不得刚才我给你看举报信的时候你反应那么平淡呢。”
陶桃再次苦笑了一下，没有作声。刚才林源给她看举报信，她只扫了一眼便知道怎么回事了，这种事情她已经见怪不怪，老师举报也好，不举报也好，都得继续这样搞。纪委真要管，她巴不得，难道她愿意这样搞呀？为这事儿，每年她要挨机关干部和老师们多少骂呀？
林源想了想，只好对陶桃道：“那这事儿也得给教办说一下，让他们尽量的想想办法，一个原则，那就是尽量缓和矛盾，避免激化矛盾。这种事也不是什么大事儿，一年不就才二百多块钱吗？好好跟老师们说一下，相信老师们是通情达理的。”
既然如此，林源知道，这事儿也就只能这样了，给教办再交待，其实也主要是走形式了。
说完了这件事，两人便继续研究如何完成“任务”的事。
研究来研究去，研究出了“三步走”方案。第一步，由宣传办通过电话对那些迟迟不来订报刊的单位进行督促；第二步，两人分别领人分两路对没有完成任务的村和其它单位逐个进行督促；第三步，根据第二步走完后任务的进展情况，两人合兵一路，对经济条件好的村、效益好的企业单独做工作，让其能者多劳，为镇党委政府分忧解难。
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